知識點匯總

1.常用的長度單位是:米、分米、厘米。米可以用字母“m”表示;分米可以用字母“dm ”來表示;厘米可以用字母“cm”來表示。

2.測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用米作單位。

3.米、分米和厘米的關系: 1米_10分米 1分米_10厘米

1米_10分米_100厘米(重點)

4.線段

(1)線段的特點:①線段是直的;②線段有兩個端點;③線段有長有短,是可以量出長度的。

(2)測量物體長度的方法:將物體的左端對準直尺的“0”刻度,看物體的右端對著直尺上的刻度是幾,這個物體的長度就是幾厘米。

(3)測量物體的長度時,當不是從“0”刻度量起時,要用終點的刻度數減去起點的刻度數。

(4)畫線段的方法:先用筆對準尺子的’0”刻度,在她的上面點一個點,再對準要畫到的長度的厘米刻度,在她的上面也點一個點,然后把這兩個點連起來。

練習題

一、填空(每空1分，共22分)

1.

這張紙條長(　　)厘米。

2. 我們學過的長度單位有(　　)、(　　)、(　　)。

3. 直尺上，從刻度0到5是(　　)厘米，從刻度4到15是(　　)厘米。

4. 橡皮的厚度大約是(　　)厘米，圖釘的長度大約是(　　)厘米。

5. 200厘米＝(　　)米　

(　　)米＝30分米

6米8分米＝(　　)分米

350厘米＝(　　)米(　　)分米

1米－60厘米＝(　　)厘米＝(　　)分米

6. 在(　　)里填上合適的長度單位。

(1)一支蠟筆長8(　　　)。

(2)姐姐的身高是1(　　　)46(　　　)。

(3)一條褲子長1(　　　)。

(4)我們使用的直尺長約2(　　　)。

(5)一幢大樓高56(　　　)。

(6)教室門高2(　　　)。

二、判斷。(對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”。每題2分，共10分)

1. 聰聰繞操場跑一圈，跑了400 cm。 (　　)

2. 我一步大約能走47 dm。(　　)

3. 測量一棵樹的高度用厘米作單位。(　　)

4. 畫一條長6厘米的線段，可以從直尺的刻度1畫到刻度8。(　　)

5. 10分米比99厘米短。(　　)

三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每空2分，共14分)

1. 體育課上我們進行了100(　　)短跑比賽。

①cm　　　　　

②dm　　　

③m

2. 商店柜臺的高度是1(　　)20(　　)。

①cm

②dm

③m

3. 1米的一半是(　　)。

①50米

②50分米

③50厘米

4. 用(　　)來測量學校操場的長比較合適。

①三角尺

②米尺

③卷尺

5. 小明用長20厘米的尺子量課桌的高度，測得她的高度比三個尺子的長度還多10厘米，這張課桌的高度是(　　)。

①1米

②50厘米

③70厘米

6. 一條繩子長8分米，把她對折再對折后，每段長(　　)厘米。

①40

②20

③2

四、按要求做題。(共22分)

1. 在

里填上“＞”“＜”或“＝”。(6分)

40厘米

5米　

83厘米

38厘米

300厘米

3米

395厘米

4米

1米－20厘米

70厘米

40分米＋3米

43分米

2. 將下列長度按從短到長的順序排列。(4分)

21分米　　2米3分米　　20厘米　　2米20厘米

3. 畫一畫。

(1)畫一條比1分米短6厘米的線段。(3分)

(2)畫一個三角形，使其中一條邊的長度為5厘米。(3分)

4. 量一量，填一填。(6分)

(1)(　　　)家離學校近一些。

(2)蝸牛從家去學校，最少爬(　　　)厘米。

(3)螞蟻從家出發先到蝸牛家，然后到學校，共爬了(　　　)厘米

五、解決問題。(共32分)

1. 一條繩子第一次剪去21厘米，第二次剪去34厘米，還剩下45厘米，這條繩子原來長多少厘米，合多少米？(6分)

2. 一輛貨車裝滿貨物，貨物頂端距地面380厘米，現要通過一座限高為4米的鐵路橋，這輛貨車能順利通過嗎？(6分)

3. 把一根長3米的繩子平均分成5段，每段繩子長多少分米？(6分)

4. 小美身高70厘米，凳子高多少厘米？(7分)

5. 媽媽把一條繩子對折后從中間剪開，較短的繩子長3分米，原來的繩子有多長？(7分)

附加題_(10分)

請你找出這把尺子能夠直接測量的長度。

參考答案

一、1. 3　2. 米　分米　厘米

3. 5　11　4. 1　1

5. 2　3　68　3　5　40　4

6. (1)厘米　(2)米　厘米　(3)米

(4)分米　(5)米　(6)米

二、1. ×　2. ×　3. ×　4. ×

5. ×　【點撥】10分米＝100厘米，100厘米比99厘米長。

三、1. ③　2. ③?、佟?. ③　4. ③　5. ③

6. ②　【點撥】一條繩子對折再對折是平均分成了4份，8分米

平均分成4份，每份是2分米，也就是20厘米。

四、1. ＜?。尽。健。肌。尽。?/p>

2. 20厘米＜21分米＜2米20厘米＜2米3分米

3. 略

4. 3　4　5　(1)螞蟻　(2)5　(3)9

五、1. 21＋34＋45＝100(厘米)

100厘米＝1米

答_這條繩子原來長100厘米，合1米。

2. 4米＝400厘米　380厘米<400厘米

答_這輛貨車能順利通過。

3. 3米＝30分米　30÷5＝6(分米)

答_每段繩子長6分米。

4. 1米＝100厘米

100－70＝30(厘米)

答_凳子高30厘米。

5. 3×4＝12(分米)

答_原來的繩子長12分米。

附加題_能夠直接測量的長度有2 cm、3 cm、4 cm、5 cm、7 cm和9

cm。

【點撥】尺子上刻度7到9可以測量出2 cm的長度；刻度4到7可以測量出3 cm的長度；刻度4到9可以測量出5 cm的長度；4 cm、7 cm和9 cm的長度可以從刻度0開始直接測量。