中新網客戶端北京9月6日電(記者 張尼)近日，一起“學生工廠實習受傷致殘”事件引發(fā)輿論關注。6日，涉事學校對媒體回應稱，將一直為受傷學生治療到滿意為止。
19歲的學生，本是前途大好的年紀，但卻因為一場事故落下殘疾。人們不禁要問：為何職校學生實習意外頻發(fā)？誰應該為此負責？所謂的實習背后又有怎樣的利益輸送？
視頻截圖
學生實習致殘
學校：不強制實習、將治到滿意
據媒體報道，受傷的學生小鵬是湖南臨武縣職中學生。他透露，今年1月，學校“強制”要求他到工廠實習，否則將影響畢業(yè)。
小鵬稱，他負責操作機器壓制電池生產材料，一天干活11個小時。
今年2月19日，小鵬右手被卷入機器，手掌像脫手套一樣褪到指尖。經搶救，小鵬的食指只保住了一節(jié)，中指只保住半截，無名指也嚴重受傷，造成殘疾。
“帶我的師傅是學校二年級的學弟，出事時工廠可能為了保護機器，沒有將滾子拆下來，耽誤了1個多小時才倒開機器將我的手‘吐’出來。”小鵬對媒體透露。
事后，小鵬所在學校和實習企業(yè)對于治療和賠償費用問題的態(tài)度卻令外界質疑。
早前媒體報道稱，學校讓小鵬自行找工廠協商，而工廠則要求小鵬回去先做康復治療。另外，臨武職中表示相關情況已上報縣委宣傳部。
6日，該事件又有最新進展。
據媒體報道，6日，該校相關負責人透露，學校又重新與小鵬進行了協商，會一直治到小鵬滿意為止，并且小鵬可以自己選擇醫(yī)院與專家。另外，涉事的企業(yè)方面也表示，一直在按照正常的流程進行處理。
而針對學校“強制”實習的質疑，該校老師回應，學生的實習是必要的課程，會提供部分企業(yè)供學生選擇，但不會強制。小鵬實習的公司距離學校一公里左右，是出于方便才與該公司合作的。
資料圖：鋼筋加工線(圖文無關)
學校、企業(yè)行為是否涉嫌違法違規(guī)？
19歲的年輕學生，因為一場事故造成不可逆轉的身心傷害，令人唏噓。那么，涉事的學校和企業(yè)是否負有不可推卸的責任？
北京市中聞律師事務所合伙人張新年律師接受中新網記者采訪時表示，2016年，教育部等五部門印發(fā)的《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》中已經明確，實習單位不得安排學生在法定節(jié)假日實習，不得安排學生加班和夜班。
他表示，受傷學生若一天確實工作11小時，明顯違規(guī)。
另外，上述《規(guī)定》中還明確，職業(yè)學校和實習單位要確立安全第一的原則。實習單位應當保障學生實習期間的人身安全和健康。
“結合具體情況，涉事企業(yè)涉嫌違反相關勞動、安全生產管理等行政法律法規(guī)，勞動監(jiān)察和安監(jiān)部門可介入調查，依法追究責任。”張新年表示。
另外他強調，若學校存在強制學生實習的行為，則其做法明顯涉嫌違規(guī)，學生可以向職業(yè)學校主管部門反映。對違反規(guī)定組織學生實習的職業(yè)學校，由職業(yè)學校主管部門責令改正。拒不改正的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依照有關規(guī)定給予處分。因工作失誤造成重大事故的，應對相關責任人追究責任。
資料圖：某職業(yè)技術學院學生與工藝師在線互動。(圖文無關) 李佩珊 攝
強制實習屢禁不止，何時不再把學生當“搖錢樹”？
近年來，針對強制學生實習的亂象，教育部等部門已經多次出臺政策文件。
例如，2016年，教育部等五部門就曾印發(fā)《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》。規(guī)定明確要求，任何單位或部門不得干預職業(yè)學校正常安排和實施實習計劃，不得強制職業(yè)學校安排學生到指定單位實習。另外，該規(guī)定對學生實習的安全保障問題也有明確。
教育部2019年又印發(fā)《關于進一步加強職業(yè)學校學生實習管理工作的通知》，通知再次強調，不得強制安排學生到指定單位實習。學校和實習單位要選派實習指導教師和專門人員全程指導、共同管理。
然而，面對一系列的政策法規(guī)，仍有不少無良學校和企業(yè)“頂風作案”，學校強制學生實習事件頻繁發(fā)生。
2017年，沈陽一高校強制700名學生到富士康實習，被遼寧省教育廳叫停；2019年，河北某職業(yè)學院的學生向媒體反映，他們被學校安排到與專業(yè)毫不相干的實習崗位；2020年，山東省沂水縣一職業(yè)學校學生實習期間墜亡；前不久，湖北一17歲職高學生在深圳實習期間從宿舍樓跳下死亡……
職校學生實習為何亂象叢生？
有業(yè)內人士此前曾對媒體分析，學生們名義上為實習，但基本上已經成為和學校脫離關系的“工人”。對于工廠來說，無論是勞務公司組織的工人還是學校組織的學生，都得向組織者支付勞務中介費，學校組織的學生越多，收獲的利潤也將更加可觀。
此外，一些職業(yè)學校將學生隨意送到一些與專業(yè)無關的企業(yè)實習，甚至以此牟利，更是背離了職業(yè)教育的初衷。
在國家大力推行職業(yè)教育的今天，實習實訓作為職業(yè)教育的重要一環(huán)，應當嚴格規(guī)范。
希望類似的悲劇不再上演，不要再讓學生成為無良學校與企業(yè)的“搖錢樹”和“犧牲品”！(完)
來源：中國新聞網
