前幾天，周渝民接受臺(tái)媒專(zhuān)訪時(shí)透露，因?yàn)?歲的女兒屬于比較敏感、脆弱的高敏度小孩，需要父母花更多時(shí)間、精力來(lái)陪伴，因此他覺(jué)得一胎就夠了，沒(méi)有生二胎的計(jì)劃。
高敏感孩子真的這么可怕？
記得有研究顯示：
在挑戰(zhàn)情景中出現(xiàn)強(qiáng)烈生理反應(yīng)的孩子（敏感型兒童）會(huì)比其他孩子更容易生病，壓力較大時(shí)也更容易出狀況。
因此，家有高敏感孩子的父母對(duì)孩子的養(yǎng)育問(wèn)題格外傷神。
高敏感孩子的四個(gè)特性
HSP（高敏感族）是美國(guó)心理學(xué)家伊萊恩?艾倫博士提出的概念，指的是天生具有敏銳感覺(jué)的一群人。
根據(jù)艾倫博士的說(shuō)法，高敏度的發(fā)生率一般為15%-20%。敏感度很高的孩子又被稱(chēng)為高敏感孩子，但因?yàn)樗麄兊那楦屑?xì)膩又敏感，通常會(huì)被認(rèn)為難相處，很任性。
但這并不表示，高敏感孩子一定都是內(nèi)向、靦腆的，據(jù)調(diào)查有30%的高敏感孩子是外向型，在《孩子，你的敏感我都懂》中，艾倫博士整理出了四個(gè)高敏感孩子的特性：
（1）深度處理
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是孩子想得多、想得深。
例如，媽媽一句很普通的話或者一件很平常的事，孩子就會(huì)展開(kāi)很多聯(lián)想。一句，“這個(gè)恐龍，我們家有，不買(mǎi)了。”高敏感可能就會(huì)思考媽媽為什么“不買(mǎi)了”，進(jìn)而聯(lián)想到“媽媽不愛(ài)我”、“媽媽不要了”、“我沒(méi)人要了”等等負(fù)面的信息，把自己嚇的哭鬧起來(lái)。
（2）容易過(guò)度
哪怕是為了高敏度孩子專(zhuān)門(mén)安排的活動(dòng)，他們也會(huì)興致不高。不喜歡別人制造的驚喜，明明背得很熟的詩(shī)句，在大庭廣眾下也很難背得順暢，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，高敏度孩子很容易放大當(dāng)時(shí)的情緒、想法，通俗點(diǎn)就是玻璃心、容易情緒化。
（3）情緒反應(yīng)大，同理心很強(qiáng)
高敏度孩子不止對(duì)周?chē)挛锖苊舾校瑢?duì)情緒反應(yīng)也比一般孩子敏感。
有一位媽媽曾經(jīng)分享，她三歲大的兒子看到她在找東西，就把眼鏡拿給了她，媽媽問(wèn)“你怎么知道媽媽在找眼鏡？”結(jié)果孩子回答“我看到你一邊打掃衛(wèi)生，一邊東張西望，就想媽媽?xiě)?yīng)該在找眼鏡。”
雖然高敏度孩子很會(huì)觀察別人，察覺(jué)他人的想法，但他們對(duì)于悲傷、焦慮等負(fù)面情緒的感受能力也很強(qiáng)。
像，看到媽媽罵哥哥，哥哥沒(méi)哭，但他卻哭了。被老師、父母批評(píng)一句，一個(gè)多月還是悶悶不樂(lè)。
（4）能敏銳察覺(jué)細(xì)微刺激
細(xì)節(jié)控，很多一般孩子不會(huì)注意的細(xì)節(jié)，高敏感孩子卻非常在意。像換了一條新浴巾，結(jié)果孩子卻大叫“不舒服”；面條煮的時(shí)間久一點(diǎn)，孩子也會(huì)大叫“不吃了”，當(dāng)然，媽媽身上很細(xì)微的變化，即便爸爸看不出來(lái)，孩子也會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。
簡(jiǎn)單總結(jié)來(lái)說(shuō)，高敏感孩子對(duì)周邊環(huán)境中的細(xì)節(jié)捕捉能力很強(qiáng)，并且還會(huì)對(duì)變化進(jìn)行深入思考，做出比一般孩子更加強(qiáng)烈的反應(yīng)。
面對(duì)高敏感孩子，父母該怎么辦？
因?yàn)楹⒆拥拿舾卸龋呙舳群⒆雍苋菀捉o人一種，“內(nèi)向消極”、“作”、“神經(jīng)質(zhì)”的印象。更重要的是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育高敏感孩子非常耗費(fèi)心力。
像，在外面逛街時(shí)，孩子因?yàn)檠澴訚窳艘稽c(diǎn)就哭鬧著要換一件；馬上就要上學(xué)遲到了，孩子卻因鞋子不舒服，堅(jiān)持回家換一雙；在你看來(lái)，明明只是一句簡(jiǎn)單的“不行”，但孩子卻感覺(jué)像天塌了一樣；去幼兒園，不愿和小朋友玩，不想交朋友……
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育一個(gè)高敏感孩子，在某些時(shí)候真的很“煩人”，但為了你們能顯出越快，也為了孩子能健康成長(zhǎng)，父母就必須要區(qū)別一般父母的教育方式：
1、接受孩子的與眾不同
在不了解孩子是高敏感孩子前，你可以會(huì)受不了孩子，因?yàn)槭制埔稽c(diǎn)皮就哭鬧不休，也可能會(huì)因?yàn)楹⒆拥牟Ａ模X(jué)得他“神經(jīng)質(zhì)”，但在了解孩子是高敏感孩子后，你的想法就要改變。
去接受孩子的與眾不同，這不是“作”，也不是孩子在操控你，更不是你過(guò)于寵愛(ài)的結(jié)果，這是孩子天生的特質(zhì)。
為了完成思想上的改變，你可以把這些孩子讓你感到奇怪、失望的部分，轉(zhuǎn)化成描述孩子正面的優(yōu)點(diǎn)，像“膽小”是“謹(jǐn)慎”；“玻璃心”是“情感豐富”；“吹毛求疵”是“追求完美”等等。
?2、給孩子提供更多的安全感
因高敏感孩子對(duì)環(huán)境中的細(xì)節(jié)過(guò)于關(guān)注，又想得多，他們的安全感就會(huì)比一般孩子少，因此父母就需要額外多關(guān)注孩子，給予他們更多的保護(hù)。
例如，在帶孩子去陌生環(huán)境前，要先告知孩子會(huì)遇到哪些事，哪些人，需要注意什么，如果不舒服要及時(shí)告訴父母。父母要將可能發(fā)生的狀況，詳細(xì)地給孩子多講解幾遍，減少孩子去陌生環(huán)境的恐懼，用心中有數(shù)來(lái)增加孩子的安全感。
?3、有話就說(shuō)
高敏感孩子大都想得多，因此，父母在平時(shí)就要給孩子做出榜樣，有什么事都要說(shuō)出來(lái)，讓孩子看到父母是如何思考，如何處理問(wèn)題的。不要讓孩子瞎想，自己這么做是不是惹父母生氣了？
有話就說(shuō)，不僅能讓父母了解孩子的想法，也能讓孩子了解父母的想法，在這種溝通氛圍下，孩子也能學(xué)會(huì)如何與其他人交流，表達(dá)自己的想法。
4、與孩子交流要注意語(yǔ)氣、音量
對(duì)待敏感兒童，父母需要注意自己的語(yǔ)氣和音量，衡量自己語(yǔ)言的強(qiáng)度是否合適，并且盡量不要批評(píng)和生氣，因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)的力量很可能會(huì)嚇著他們。
對(duì)敏感兒童，父母要多些耐心，語(yǔ)調(diào)也要盡量輕柔。
5、不要給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽
敏感是一種天生的特質(zhì)，就像有人習(xí)慣用右手，有人習(xí)慣用左手一樣，不要因?yàn)楹⒆訍?ài)哭、過(guò)度敏感、膽小就給孩子隨意貼負(fù)面標(biāo)簽，你的貶低不會(huì)讓孩子變得越來(lái)越好，只會(huì)讓他變得越來(lái)越敏感而已。
在我們大多數(shù)人的認(rèn)知中，對(duì)高敏感孩子的評(píng)價(jià)一般不高，認(rèn)為他們膽小、不太合群，別人稍重的一句話，他就能郁悶很長(zhǎng)時(shí)間，與他們交往要小心翼翼才行。
其實(shí)每種特質(zhì)都會(huì)有正反兩面，高敏感孩子比一般孩子更具有同理心、更敏銳，也更有創(chuàng)造力，他們小心謹(jǐn)慎、三思而后行，雖看著決定性慢，但卻也很少犯錯(cuò)。
