我們總是強調做筆記很重要，

為什么重要呢？

一方面，筆記可以幫助我們補充知識點，

另一方面，筆記可以幫助我們回憶所學的內容，

總而言之，

不管是對高年級還是低年級而言，

做筆記都是必須的。

今天，我給大家?guī)砹艘环菡Z文老師的筆記：

看到這些內容，我們不禁感嘆，

怎么課文這么簡單，知識點卻那么多呢？

這位老師的筆記也給我們做了極好的示范。

一、內容完整

1、近義詞反義詞

如 天對地 上對下 今對古

2、要點概括

一二三四五是數(shù)字，金木水火土是五行。

3、偏旁

4、組詞，每個生字要組三個詞

5、筆畫數(shù)

二、合理利用空間

在做筆記的時候，當頁面上的空白處較多的時候，可以直接把詞語整整齊齊地抄寫下來，但是當頁面上的空白處比較少的時候，可以只寫一個字。合理地運用空間，是做好筆記的第一步，只有整潔規(guī)范的筆記才會更加有可讀性。

三、字跡清晰

可以看到老師的筆記是用紅筆書寫的，字跡清晰。

一年級的小朋友一般會使用鉛筆書寫。

鉛筆又分為普通鉛筆和自動鉛筆，

有些自動鉛筆筆畫過細，

書寫出來的字跡過于淺，

尤其是小朋友在使用書本的過程中是比較費書的，

很快就會把字跡磨到看不見了。

四、字的大小適中

在實際的教學中，我們會發(fā)現(xiàn)一種奇特的現(xiàn)象，有的小朋友字大如斗，有的小朋友字小如蟻。那么，要想把筆記做好，字必定不能寫得過大或者過小。否則就會出現(xiàn)寫不下或者看不清的情況。在小朋友初入學的適應階段，家長可以協(xié)助小朋友整理好筆記。

五、整理筆記

語文老師，除了寫在課本上的內容之外，還會有備課本，教學札記。

除了書上面的筆記，更多高年級的小朋友選擇把筆記記在筆記本上。

一方面是便于翻閱，另一方面是進一步整理有利于加深印象。

注意要使用單獨的一本本子來做筆記

且厚度比普通的作業(yè)本厚一些又不易掉頁才行，

可以選擇打孔類型的。

既然做了筆記，如何利用筆記幫助孩子鞏固所學內容呢？

一、背誦筆記

背誦是學習語文最常用的方法。

常用的就是有用的，

背誦最好的能背出聲音，

因為讀出來的聲音會被耳朵聽見，

而后進一步地大腦接受，

知識被進一步鞏固。

二、考察筆記

我的眼睛告訴我學會了，

我的手在寫的時候卻錯了很多，

究竟是為什么呢？

歸根結底，還是所學的知識不夠牢固造成的。

家長們可以口頭提問筆記作為每天的復習，

還可以把每課的知識梳理填空打印出來給孩子填寫，

都能起到一個查漏補缺的作用。

當孩子能夠做好筆記的時候，

說明孩子在課堂上能夠認真聽講，

但是學習光靠聽講是不夠的，

還需要更進一步的訓練。

現(xiàn)在已經第三周的周五了，

家長要做的就是：

檢查孩子有沒有做筆記？

筆記的內容是否完整無遺漏？

即使孩子做得不好，也請不要指責，

作為家長要起到幫助孩子學習的作用。