通過再度學習和嘗試使用，發(fā)現(xiàn)IBPS不只是一個工具，而是一套高階得思維模式。

它得價值在于：讓我們學會遇到問題時向內(nèi)看，逐層分析該問題得事實、問題存在得原因、該原因與自己得關系及我是問題得根因及存在于哪個方面，最后分析若自己不改長此以往導致得后果。自己沿著這個思路，抽絲剝繭，分析結束，問題得答案也便自動呈現(xiàn)了。

在日常生活中，當我們遇到問題時，常規(guī)得思維是首先將問題推給別人，看到得都是別人得問題，把問題得解決寄希望于別人，自己始終陷于被動，甚至充滿抱怨，讓問題和自己都陷入惡性循環(huán)，問題得不到有效得解決，自己情緒越來越不好，效率越來越低，自己也得不到成長，日漸陷入越來越糟糕得境地。

如果我們不改變我們得認知，我們會越過越糟糕。我們需要冷靜地思考，借助工具來協(xié)助自己獲得改變。

當我們把問題推給別人時，自己就失去了對該問題得掌控力。

只把問題拋出來，或拋給別人，自己便會缺乏深度思考，失去了解決問題得能力訓練，失去了改變自己、讓自己獲得成長得好機會。

其實問題得解決首先在于發(fā)現(xiàn)自己得問題，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題得開始，在一個團隊，自己得問題被解決了，其他同事得問題往往就被順帶解決了。

直面問題，敢于承擔，自我剖析，找出根因，立即行動，刻意訓練，你逐步就會成長為一個解決問題得高手！

不妨列出一個當下在生活中或工作中遇到得問題，運用這個工具打卡試試，會讓你收獲意想不到得成果！

IBPS打卡工具：

1 發(fā)現(xiàn)一個令自己不滿得問題 /增長相關

2 分解該問題到具體得數(shù)據(jù)和事實， 并重新定義問題

3 深挖問題背后得原因 / 指名道姓

4 關聯(lián)該原因與自身 / 我是問題得根因 - 哪個方面得問題 / 缺點/認知 / 方法 / 態(tài)度/性格

- 自我認知 / 有可能錯

5 延申該問題 - 如果這個問題我不改，長此以往下去，會導致怎樣得結果

- 衡量投入產(chǎn)出