一、命題趨向與考點(diǎn)

輕彈簧是一種理想化得物理模型，以輕質(zhì)彈簧為載體，設(shè)置復(fù)雜得物理情景，考查力得概念，物體得平衡，牛頓定律得應(yīng)用及能得轉(zhuǎn)化與守恒，是高考命題得重點(diǎn)，此類命題幾乎每年高考卷面均有所見，引起足夠重視。

二、知識概要與方法

㈠彈簧問題得處理辦法

1．彈簧得彈力是一種由形變而決定大小和方向得力。當(dāng)題目中出現(xiàn)彈簧時(shí)，要注意彈力得大小與方向時(shí)刻要與當(dāng)時(shí)得形變相對應(yīng)。在題目中一般應(yīng)從彈簧得形變分析入手，先確定彈簧原長位置，現(xiàn)長位置，找出形變量x與物體空間位置變化得幾何關(guān)系，分析形變所對應(yīng)得彈力大小、方向，以此來分析計(jì)算物體運(yùn)動狀態(tài)得可能變化。

2．因彈簧（尤其是軟質(zhì)彈簧）其形變發(fā)生改變過程需要一段時(shí)間，在瞬間內(nèi)形變量可以認(rèn)為不變。因此，在分析瞬時(shí)變化時(shí)，可以認(rèn)為彈力大小不變，即彈簧得彈力不突變。

3．在求彈簧得彈力做功時(shí)，因該變力為線性變化，可以先求平均力，再用功得定義進(jìn)行計(jì)算，也可據(jù)動能定理和功能關(guān)系：能量轉(zhuǎn)化和守恒定律求解

㈡彈簧類問題得分類

1．彈簧得瞬時(shí)問題

彈簧得兩端都有其他物體或力得約束時(shí)，使其發(fā)生形變時(shí)，彈力不能由某一值突變?yōu)榱慊蛴闪阃蛔優(yōu)槟骋恢怠?

2．彈簧得平衡問題

這類題常以單一得問題出現(xiàn)，涉及到得知識是胡克定律，一般用f=kx或△f=k△x來求解。

3．彈簧得非平衡問題

這類題主要指彈簧在相對位置發(fā)生變化時(shí)，所引起得力、加速度、速度、功能和合外力等其它物理量發(fā)生變化得情況。

4．彈力做功與動量、能量得綜合問題

在彈力做功得過程中彈力是個變力，并與動量、能量聯(lián)系，一般以綜合題出現(xiàn)。有機(jī)地將動量守恒、機(jī)械能守恒、功能關(guān)系和能量轉(zhuǎn)化結(jié)合在一起。分析解決這類問題時(shí)，要細(xì)致分析彈簧得動態(tài)過程，利用動能定理和功能關(guān)系等知識解題。

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