提要：“哉”在中學(xué)語文教材里，只作句末語氣助詞，分別表示感嘆、反問、疑問三種語氣，相當(dāng)于“啊”“呀”“么”“呢”等。

1·表示感嘆語氣，相當(dāng)于“啊”“呀”等。例如：

（1）非人哉！與人期行，相委而去。（《陳太丘與友期行》）——不是人哪！和人家約定同行，（卻）丟下我走了。（相：副詞，表示動作偏指一方。委。舍棄）

（2）嘻，技亦靈怪矣哉！（《核舟記》）——啊，技藝也真神奇啊！（“矣”和“哉”連用，有加重驚嘆語氣得作用）

（3）噫吁嚱（yīxūxī）,危乎高哉！（《蜀道難》）——哎喲喲，好險好高呀！

2·表示反問語氣，相當(dāng)于“呢”“么”等。例如：

（1）公孫衍（yǎn）、張儀豈不誠大丈夫哉？（《孟子·富貴不能淫》）——公孫衍和張儀難道不是真正得大丈夫么？（誠：真正，確實(shí)。大丈夫；指有大志、有作為、有氣節(jié)得男子）

（2）豈不痛哉！（《蘭亭集序》）——這怎么不叫人悲痛呢！（豈：副詞，表示反問，怎么，難道）

（3）相如雖駑（nú），獨(dú)畏廉將軍哉？（《廉頗藺相如列傳》）——我雖然無能，難道怕廉將軍么？（獨(dú)：難道。）

（4）其父雖善游，其子豈遽善游哉？（《察今》）——他得父親雖然善于游泳，他得兒子難道就善于游泳么？（遽：副詞，就，便）

3·表示疑問語氣，句中常有疑問代詞“何”“安”等與之配合，相當(dāng)于“啊”“呢”。例如：

（1）禽獸之變詐幾何哉？（《狼》）——禽獸得詭詐手段能有多少啊？（變詐：巧變詭詐。幾何，多少，意思是能有多少）

（2）而此獨(dú)以鐘名，何哉？（《石鐘山記》）——可是唯獨(dú)這座山用“鐘”來命名，為什么呢？（名：名詞用作動詞，取名。何：為什么）

（3）固一世之雄也，而今安在哉？（《赤壁賦》）——本來是一代英雄，然而如今在哪里呢？（“也”表判斷。“安”作賓語，前置）