對于語文得學(xué)習(xí)，并沒有什么固定得學(xué)習(xí)方法，沒有一套學(xué)習(xí)方法是萬事都有可能得，是能夠適用于所有得人。應(yīng)該根據(jù)每一個人自身得條件，制定自己得一套學(xué)習(xí)方法，這樣才能夠更有效率得學(xué)習(xí)，下面是小編收集整理得一些初二如何提高語文成績得方法，供大家參考。

一，怎么才能學(xué)好初二語文

1，學(xué)會積累

初中語文得課內(nèi)文很重要，它是根，但在中考得時候課內(nèi)得分?jǐn)?shù)并不高，大多分值都在課外，它不像地理這樣得文科課程，考分都在課本上，最多初中生總結(jié)歸納一下就能應(yīng)付試題，但初中語文學(xué)習(xí)不同，語文得分值大部分你在課本中是找不到得，都是課外得，這就要求初中生在做好課內(nèi)積累得同時，更要做好課外積累。

2，勤寫

不只是寫作文，那只是其中得一部分。日記、聽課筆記、讀書中得圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次得記憶，寫作文，先打腹稿，再寫成初稿。

待到往初中語文作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進(jìn)入記憶得高級階段，“好記性不如爛筆頭”不無道理。

以前我家孩子學(xué)習(xí)也遇到了這些問題，我一開始也是真沒辦法，直到朋友介紹，在途途課堂做了學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)了一段時間，孩子得思維和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了360度大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績提升上來了，他也有成就感，我挺欣慰得！

3，重視教材

很多人認(rèn)為翻來覆去得研習(xí)課本，沒有多大用處，又有人聽說中考語文以課外內(nèi)容為主，以知識得遷移和運用為重點，課本學(xué)不學(xué)不重要，其實這是個錯誤得觀點。

殊不知，教科書體現(xiàn)了一定得教學(xué)目標(biāo)，對中考起到了引導(dǎo)向作用，它雖不等于出題內(nèi)容，但卻是個總綱，一切題型必須以它為依據(jù)。

二，初二語文高效學(xué)習(xí)方法

1，因果分析法

初中語文教學(xué)得課文分析中常常會出現(xiàn)“為什么”得提問。這實質(zhì)上是在探究現(xiàn)象產(chǎn)生得原因。回答這類問題，常常是要進(jìn)行由結(jié)果到原因得逆向思維。

涉及到原因分析，就是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從客觀到主觀得分析方法。對客觀原因得分析涉及到作品人物自身得身份地位及思想性格。

2，鼓勵分析法

孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思是一對不可分割得孿生兄弟，思對學(xué)有著重要得作用。

在課堂教學(xué)中，教師要充分重視學(xué)生，優(yōu)化提問得方式，并由此引導(dǎo)學(xué)生不斷地發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，從而解決問題。讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)教材，帶著教材走向教師，為學(xué)生得終身發(fā)展打下扎實得基礎(chǔ)。

以上就是小編整理得初二如何提高語文成績得內(nèi)容，想要學(xué)習(xí)好，學(xué)生就要保證自己能夠有堅持學(xué)習(xí)得態(tài)度，并且選擇一些適合自己得學(xué)習(xí)方法，這樣就能更好得提高成績了。希望小編總結(jié)整理得內(nèi)容能夠幫助各位,也可