電子教材
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知識(shí)點(diǎn)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“多、少”等12 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)反犬旁 和鳥(niǎo)字旁 2 個(gè)偏旁。會(huì)寫(xiě)“小、少”5 個(gè)生字。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“豎折折鉤”。
2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.知道量詞的使用和我們平時(shí)的表達(dá)習(xí)慣有關(guān)，做生活的有心人，認(rèn)真觀察和積累。
二、教材分析
《大小多少》是統(tǒng)編版的一篇識(shí)字課文，由于教材倡導(dǎo)“多認(rèn)少寫(xiě)，及早閱讀”的識(shí)字教學(xué)理念，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上先讓學(xué)生看圖說(shuō)、看圖找本課生字，使所認(rèn)的字得到鞏固；接著充分挖掘教材，根據(jù)教材插圖中的事物與所學(xué)內(nèi)容緊密融合，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫(huà)面，看圖說(shuō)話(huà)，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。三、我會(huì)寫(xiě)
小：xiǎo（大小、小人、小事）少：shǎo（多少、不少、少有）牛：niú（小牛、黃牛、水牛）果：ɡuǒ（果實(shí)、水果、結(jié)果）鳥(niǎo)：niǎo（小鳥(niǎo)、飛鳥(niǎo)、鳥(niǎo)叫）
四、我會(huì)認(rèn)
多：duō（多想、多少、多日）黃：huáng（黃牛、黃豆、黃山）只：zhī（一只雞、一只貓、一只鳥(niǎo)）貓：māo（花貓、小貓、熊貓）邊：biān（一邊、河邊、旁邊）鴨：y?。喿?、鴨蛋、小鴨）蘋(píng)：píng（蘋(píng)果、青蘋(píng)）杏：xìng（杏子、杏花、杏樹(shù)）桃：táo（桃子、桃花、桃樹(shù)）
五、多音字
少：shǎo（多少）shào（少年）只：zhī（一只）zhǐ（只有）
六、認(rèn)識(shí)偏旁
犭：反犬旁，和動(dòng)物有關(guān)。鳥(niǎo)：鳥(niǎo)字旁。
七、反義詞
大——小 多——少
八、理解詞語(yǔ)
大：跟“小”相對(duì)。群：用于成群的人或物。顆：多用于圓形或粒狀的東西。堆：用于成堆的事物。
九、認(rèn)識(shí)量詞
量詞：指表示人、事物或動(dòng)作的單位的詞，如：“一個(gè)人、三口鐘、一把茶壺”中的“個(gè)、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。
十、小結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)《大小多少》，我知道了黃牛、小貓、鴨子、小鳥(niǎo)是動(dòng)物，蘋(píng)果和棗是水果；還知道了“大小”和“多少”是反義詞。
圖文解讀
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同步練習(xí)1
1.看圖寫(xiě)一寫(xiě)。
小____站在____身上。
桃子多，蘋(píng)____ 。蘋(píng)____大，桃子____。
2.給字各組兩 個(gè)詞。
牛（ ）（ ）少（ ）（ ）
果（ ）（ ）?。?）（ ）
3.填一填。
“貓”的部首是( )，“鴨”的部首是 ( )。(2)“鳥(niǎo)”的第四筆是( )。
4.讀一讀，選出合適的量詞填空。（填序號(hào)）
①?gòu)?②頭 ③只 ④匹 ⑤顆 ⑥條 ⑦個(gè) ⑧棵 ⑨朵
一（ ）黃牛 一（ ）菊花 一（ ）大馬
一（ ）小鳥(niǎo) 一（ ）蘋(píng)果 一（ ）紅棗
一（ ）大樹(shù) 一（ ）桌子 一（ ）小河
5.讀一讀，做一做。
①一個(gè) ②一頭?、垡恢弧、芤蝗骸、菀粭l
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
⑥一顆( )?、咭欢? )?、嘁皇? )
( ) ( ) ( )
(1)給加點(diǎn)的“一”字注音。
(2)這些詞語(yǔ)中，表示數(shù)量“多”的詞語(yǔ)有( )。
(填序號(hào))
6.讀一讀，做一做。
一邊多，一邊少。
一群鴨子一只鳥(niǎo)。
(1)用“______ ”圈 出 一組反義詞，請(qǐng) 你再寫(xiě)一組反 義詞。
(2)多 的是_______，少 的 是_____。
參考答案
1.鳥(niǎo) 牛 果 少 果小
2.略
3.犭 鳥(niǎo)
4.②⑨④③⑦⑤⑧ ①⑥
5.(1)yí yì yì yì yì yì yì yí
(2)④⑦⑧
6.(1)多 少 大 小
(2)鴨子 鳥(niǎo)
同步練習(xí)2
